一旦基础已被建立好，其它课程譬如 A-VAMS™ 将会被推荐，以在小组形式设置中帮助学生加强和运用他们在学习上的基本技能，如注意力、听觉和视觉运动能力。为了确保原先所掌握的技能在运用的过程中能够获得保持和进步，巩固并加强学习技能是非常重要的。这就与刚学会骑脚踏车的孩子一样，他也许学会了一个新的技能，但他却无法精湛的控制和乘坐脚踏车。如果他想让刚掌握的技能变得更精湛、自觉和快速，他将需要持续练习一段时间。在每次为一小时的课程当中，将包括适龄的肢体运动活动，以及桌面演练和活页练习题。孩子将会适当的被安排在一个以不超过名程度相当组员的团队环境里学习，而我们的目标是融合和挑战不同部份的学习系统，其中包括

• 注意力与感觉警报系统――整体学习的基本必须技能
  
• 动作计划――姿势、书写和上体育课的基本必须技能
  
• 形象化与记忆――学习学术科目如数学的基本必须技能
  
• 专注的聆听――理解力和良好聆听技巧的基本必须技能
  
• 将心中想法转化为口语――语言发展的基本必须技能
  
• 处理速度――资讯处理的基本必须技能
  
• 思维与决策――解答问题的基本必须技能
  
• 社交技能――建立友谊的基本必须技能
  
• 自尊心――推动力和正面思想的重要心理因素／发展

如果您的孩子已经做过学习技能测验或已经完成了个人的治疗课程，如：REVAMP®, Fast ForWord® 和／或Play Attention®, 那么他／她有可能会被您的课程咨询顾问推荐参加A-VAMS课程。不过，请记住A-VAMS课程的好处是在于巩固脑部的系统运作。为此，较密集式的个人课程或许会先被推荐，以便能够事先建立好新的脑部连接及最重要的基本技能。

疗效 ：
提升在教室里的学习能力和表现


时间:
每周一堂课，每堂课60 分钟，为期16周